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教师资格证考试:说课稿的书写与格式要求

2020-04-26 16:26:33 教师资格证 我要考教师资格证

 现在好多地区的面试形式是说课,但是说课对于大部分的考生是完全陌生的。下面我将着重讲述一下说课稿的格式。希望对广大的考生有所帮助。详情如下:
 

教师资格证考试:说课稿的书写与格式要求

  1.说课要求“八股”

  说课有固定的内容,即说教材、说学生、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学程序、说板书设计。

  2.课程标准的使用

  课标是教学的依据,整个教学过程应该遵从课程标准的要求进行设计教学过程。教材特点和学生情况既是教学的出发点,又是教学的归结点。教法是根据教材的特点和学生的情况而选择的,是达到教学目标的手段;教学过程则是说课的重要体现,考生应该重点把握好教学过程的体现。

  3.“八股”的具体要求

  ①说教材

  主要说对教材内容的理解,分析和处理,包括理论上的理解,知识点的解析。重点。难点的确定和解决。还要说清楚本节课知识点的地位作用,说清楚学习本节课的原因。

  ②说学生

  主要是分析学情,如学生的原有基础,学习本课题的有利因素和存在的问题。学生情况是教学的重要依据,难点的确定,教法的选择,教学过程的设计都应根据学情而定。说课,把说学生提出来,就是为了加强教与学的针对性,使老师的每一份努力都能作用在全部学生身上,收受实在的课堂实效。

  ③说教学方法

  主要说明教学方法及教学手段的选择和运用。要根据教材的特点,学生的实际、教师的特长及教学设备的情况等,来说明选择某种方法和手段的依据。有些教法不能从理论上讲是科学的,合理的,但是有选择运用它,要看学生的实际,所以说教法的选择,最大程度上取决于学情的分析。

  ④说教学过程

  说明整堂课的教学流程,即各个教学环节的实施过程。我们常说优化课堂结构即指教学程序的设计。

  这个环节是说课的重要环节,要将自己对课程的设计表述出来,并且要加上设计意图,也就是为什么要这样进行设计。并且在这个过程中要加上板书,这样看起来才能够更加的自然。

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